MICOS I GIRAFES

dilluns, 6 de juliol del 2015

Abans d'acabar l'escola vam tenir l'honor de rebre una visita molt especial... Els nens/es de l'escola bressol l´Espiga ens van venir a veure. Alguns d'ells vindran el curs que ve a la nostra escola per aquest motiu venen a visitar-nos. Els micos i les girafes els van cuidar molt bé i vam gaudir d'un matí molt maco tots junts!

Sembla que els hi va agradar la nostra escola!

EXPERIMENTACIÓ AMB FARINA

Durant tot el curs hem fet moltes activitats de molts tipus i amb materials diversos. Aquesta activitat que vam fer va agradar molt als nens i nenes de la classe dels micos, s'ho van passar pipa! En aquesta ocasió van poder experimentar amb farina, va ser molt divertit i van sortir coses molt interessants!

Les imatges parlen per si soles.

MÉS FOTOS AQUÍ

ACTIVITAT DE L'ESCOLA DE MÚSICA

MÈTODE ARTIGAL

Aquest curs hem iniciat el mètode Artigal a l'escola. Us expliquem una miqueta com funciona:

Josep Maria Artigal és un mestre i investigador català que ha desenvolupat un mètode innovador per a l’aprenentatge de llengües estrangeres a Educació Infantil. Aquest mètode proposa una manera de construir l’aprenentatge de la llengua estrangera entre els tres i els set anys. El mètode està basat en contes senzills i significatius per als alumnes on ells hi participen de forma activa.

Artigal ens proposa una metodologia basada en els story-tellings, és a dir, contes que són escenificats de manera col·lectiva i conten amb un suport visual, amb la finalitat que els nens siguin capaços de reproduir els contes i emprar el suport visual d’una manera autònoma, i sobretot, dur aquesta pràctica a terme fora de l’escola.

D’aquesta manera s’aconsegueix evitar l’ús de la llengua materna dins l’aula, les possibles traduccions que facin els nens, que els motivi el fet d’escoltar per a, finalment, ser ells els que parlin i els altres els que els escoltin, i sobretot, fer a les famílies participants actius d’aquest procés d’aprenentatge.

Les llengües no s’aprenen primer i s’usen després. S’usen i és llavors quan s’aprenen. És a dir, s’aprèn a parlar parlant.

D’aquesta manera J. M. Artigal afirma que les coses no s’aprenen quan algú ens les explica sinó quan les fem i som nosaltres qui després les expliquem a algú altre. Així doncs, la llengua s’aprèn quan algú l’usa amb algú altre, i és aleshores quan l’acte didàctic d’explicar un conte consisteix a situar l’alumne en posició de qui l’explica.

MÉS FOTOS CLIQUEU AQUÍ

divendres, 15 de maig del 2015

SORTIDA A LA GRANJA

La setmana passada vam gaudir d'un dia d'excursió a la granja. Ens ho vam passar molt bé i vam gaudir molt amb els animalets de la granja. Va fer un dia molt maco i els senyors de la granja ens van tractar molt bé!